მასწავლებელთა არსებული ნაკადის კვლევა, 2008
11 ივლ 2008
ეროვნული შერჩევის რაოდენობრივი კვლევის მეთოდს წარმოადგენდა პირისპირ ინტერვიუ. კვლევის ინსტრმენტი - კითხვარი მოიცავდა ღია, დახურულ და ნახევრად დახურულ შეკითხვებს.
სამიზნე ჯგუფების თავისებურებების შესაბამისად, შემუშავდა კითხვარი, რომელმაც მოიცვა შემდეგი თემები:
- როგორ აფასებენ მასწავლებლები საშუალო განათლების სისტემაში მიმდინარე რეფომრებს?(უპირატესობები და ნალოვანებები);
- მიიღებენ თუ არა ისინი მონაწილეობას სასერტიფიკაციო გამოცდებში, რომელიც დაიწყება 2009 წლიდან?;
- რა არის, მათი აზრით, ზოგადად საშუალო განათლების სისტემის და კერძოდ, მათი საკუთარი სკოლების ძირითადი პრობლემები, რაც მოითხოვს პირველ რიგში გადაწყვეტას?;
- აპირებენ თუ არა მასწავლებლები, რომ დარჩნენ სკოლებში, თუ დატოვებენ სკოლას უცხოეთში 10 წლის განმავლობაში?
- შეიცვლიან თუ არა ისინი სამუშაოს იმ შემთხვევაში, თუ გამოჩნდება სხვა, უკეთესად ანაზღაურებადი სამსახური?;
- რა არის მთავარი მოტივაია იმათთვის, ვისაც სურს სკოლის დატოვება? რა შემთხვევაში შეიცვლიდნენ ისინი გადაწყვეტილებას;
- რა არის სკოლაში მასწავლებლად მუშაობის უპირატესობები და რა ალტერნატივა აქვს მას;
გენერალური ერთობლიობა იყო საქართველოს სკოლების პედაგოგები, ხოლო შერჩევის მოულობა 4 000 დასრულებული ინტერვიუ.
